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13

Déc, 2015

La poutre du temps Montessori – une année à colorier – 2016

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Depuis environ un an, ma fille cherche à comprendre la notion du temps et de durée. Et j’ai souvent droit à des phrases du genre « maman, maman aujourd’hui on est demain« , ou à des questions du style « c’est dans longtemps comment ? » Sans compter sur le fait qu’elle sait que son anniversaire est en hiver. Alors j’ai très souvent droit à la question « maman, c’est quand l’hiver?«  Il y a un an, pour permettre à ma fille de mieux appréhender le passé, le présent et le futur, j’ai téléchargé une […]

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1

Déc, 2015

Expliquer le cerveau à un enfant

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Il y a quelques mois, ma fille était en plein dans sa phase « corps humain ». Du squelette, elle est très rapidement passée au cerveau qui la fascinait. Du haut de ses 3 ans et demie, c’était encore assez simple pour moi de lui expliquer à quoi sert le cerveau et comment il fonctionne. Je me souviens d’avoir répété les mêmes choses pendant de nombreux trajets en voiture, jusqu’à ce qu’elle intègre les notions de base. Ses questions ont alors cessé. Et nous revoilà, plusieurs mois après, avec un nouvel intérêt […]

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14

Nov, 2015

Comment parler du terrorisme à un enfant sans le terroriser ?

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Ce matin, j’ai découvert au réveil les évènements de la nuit à Paris. Et depuis, je me repasse en boucle les paroles de la chanson « On regarde » de Corneille. Chaque jour, il y a des innocents tués par les fanatiques. Chaque jour, des « M. tout le monde » se font exploser ou assassinent de sang froid, au hasard. Mais c’est ailleurs. Donc c’est loin. Et aujourd’hui, l’Occident réalise qu’ici aussi, on peut être au mauvais endroit, au mauvais moment, à la merci de fanatiques. Et après ? Comment vivre avec ça […]

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11

Nov, 2015

Le calendrier de l’avent Happy Family

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L’hiver dernier, une expérience a été réalisée : on a demandé à 10 enfants d’écrire deux lettres : une au Père Noël, et une à leurs parents. La lettre au Père Noël contenait sans surprise une liste de cadeaux. La lettre adressée aux parents contenait des demandes d’attention, d’amour, de temps et de disponibilité : passer plus de temps en famille, faire des activités ensemble, jouer ensemble, lire des histoires ensemble, manger ensemble… Ensuite, on a demandé aux enfants de choisir quelle lettre était la plus importante pour eux, et […]

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9

Nov, 2015

3 expériences « magiques » à faire avec des bougies

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On a l’habitude de dire aux enfants « ne joue pas avec le feu, c’est dangereux ». Et bien aujourd’hui on va faire exactement l’inverse. Parce que plus on laisse l’enfant jouer avec ce qui est dangereux dans un cadre sécurisé, plus il apprend à manipuler le danger et à faire attention. Et qu’on le veuille ou non, le feu exerce toujours une sorte de fascination qui donne envie de jouer avec. Alors plutôt que d’attendre Noël et que les enfants détruisent la jolie décoration de table en jouant avec les bougies, […]

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26

Oct, 2015

La méthode MilleMots – 5 questions à Christine Argensse

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Aujourd’hui, je vous propose de découvrir le fabuleux travail de Christine Argensse du blog millemots.org, dont le leitmotiv est « que l’orthographe soit un jeu d’enfant ». Superbe programme n’est-ce pas ?   Question 1 : Peux-tu te présenter ? Je m’appelle Christine Argensse, je suis psycholinguiste, enseignante et maman d’un enfant dysorthographique. Je travaille depuis longtemps sur les troubles de l’apprentissage. Depuis 2011, je prends en charge des enfants en difficulté à l’écrit.   Question 2 : Quelle est ta passion, qu’est-ce que tu aimes le plus en terme d’apprentissage ? […]

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20

Oct, 2015

Apprendre à gérer émotions, attention et concentration

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Aujourd’hui, j’ai à cœur de vous présenter une toute nouvelle vidéo, pour apprendre à développer la fleur « intra-personnelle » de son bouquet des intelligences. Dans cette vidéo, découvrez : les 3 raisons qui m’ont poussée à aborder ce sujet qui me concerne particulièrement comment sait-on que l’on a soi-même (ou que son enfant a) des difficultés à gérer les émotions, l’attention et la concentration comment fonctionne notre cerveau : le cerveau intellectuel (émissivité) et le cerveau émotionnel (réceptivité) 4 étapes pour gérer une crise (de larmes, de colère, d’angoisse, de stress) […]

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9

Oct, 2015

Un jeu pour reconnaitre les arbres

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Ayant grandi en Afrique subsaharienne, je n’ai aucun mal à reconnaître les arbres de là bas : un manguier, un bananier, un marronnier, un flamboyant, un dattier ou encore un pied d’éléphant. Mais quand me fille me demande le nom des arbres que nous croisons au jardin de ville, dans la forêt ou dans les vergers, j’ai réalisé que je n’étais même pas capable de reconnaître un pommier d’un noyer, ou un sapin d’un hêtre… Je me suis donc dit qu’il fallait remédier à tout ça, lui permettre de reconnaître […]

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26

Sep, 2015

Les éclipses solaires et lunaires expliquées aux enfants

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S’il y a un sujet fascinant à la fois pour les enfants et les grands, c’est l’astronomie. Parce qu’il n’y a rien de plus enthousiasmant que de comprendre les mécanismes d’un phénomène visible et assez extraordinaire pour se sentier privilégié d’en avoir vu un dans sa vie. Et comme dans la nuit de dimanche à lundi (le 28 Septembre) on aura la chance de voir une éclipse lunaire, c’est le moment idéal pour (enfin) comprendre et expliquer de manière ultra simple ce que sont les éclipses.   Les éclipses solaires […]

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19

Sep, 2015

5 activités à faire dehors

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Je considère que la nature fait partie intégrante de la vie et est source d’épanouissement (autant chez l’enfant que chez l’adulte). Mais ce n’est pas toujours facile d’avoir de l’inspiration pour jouer et apprendre (puisque les deux sont indissociables chez l’enfant) dans la nature. J’ai donc pioché des idées à droite et à gauche et je suis sûre qu’après cet article, vous aurez envie d’aller jouer dehors avec vos enfants 🙂   Voici donc 5 activités à faire dehors, tout simplement 🙂   Activité n°1 – Une chasse aux trésors […]

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