Vous avez un enfant (ou un élève) qui :

– travaille dur mais a de mauvais résultats,
– est démotivé et démoralisé face à ses apprentissages,
– passe beaucoup de temps à apprendre mais ne retient rien,
– n’arrive pas à mémoriser leçons, poésies, règles, théorèmes ou encore le vocabulaire

Vous aimeriez l’aider à :

– apprendre sans y passer des heures,
– mémoriser sur le long terme,
– choisir le bon outil en fonction de chaque apprentissage,
– restituer efficacement ce qu’il a appris
– prendre confiance en lui,
– et même à s’amuser dans ses apprentissages.

– De faire le tour des différents types de mémoires (28’15) :

Avec des explications simples, vous saurez expliquer à l’enfant comment fonctionne notre cerveau et mieux entretenir cette fabuleuse machine. On aborde ainsi la mémoire à court terme, la mémoire à long terme, la mémoire procédurale, la mémoire déclarative et la mémoire implicite, ou encore la mémoire prospective et la mémoire rétrospective.

– 17 facteur qui permettent de mieux apprendre (26’47) :

Vous aurez ainsi la possibilité de créer le meilleur environnement, celui qui favorise au maximum une bonne mémorisation. De quoi aider l’enfant à mieux connaître ses besoins. On va parler entre autres de l’utilité des gestes, du sommeil, de la température (oui, oui), ou encore de l’importance d’avoir des temps de rêverie.

– 20 outils pour mieux mémoriser (1ère partie : 35’55 / 2ème partie : 39’15) :

Une boite à outils pratique et utilisable tout de suite pour mieux mémoriser tout au long de sa vie : plus facilement, plus rapidement et pour plus longtemps ! Des jeux, des exercices, des techniques et méthodes à suivre pas à pas… il y en a pour tout type d’apprentissage (on n’utilise pas les mêmes techniques selon si on apprend une poésie par cœur ou un cours d’histoire par exemple).

– BONUS : GÉRER SES ÉMOTIONS POUR MIEUX MÉMORISER :

Et comment faire lorsqu’on a bien mémorisé mais que le stress, la peur ou l’angoisse viennent empêcher la restitution de l’information ? Dans ce module bonus, je vous propose de comprendre le rôle des émotions dans les apprentissages et de les apprivoiser grâce à 4 exercices faciles et concrets, pour ne plus avoir de “blancs” face à sa copie.